Версия для печати
Убрать все задачи

---

Поняв принципы, по которым составлены таблички чисел, изображённые на рисунках, в первую табличку вставьте недостающее число, а из второй уберите лишнее число.

   Решение

Страница: 1 2 3 4 5 6 7 >> [Всего задач: 129]      

по 1 по 2 по 5 по 10 по 20 по 50 по 100   с решениями  

---

Задача 88113

Темы:   [ Ребусы ] [ Криптография ]

Сложность: 2- Классы: 5,6,7

Попробуйте прочесть слово, изображённое на рис. 1, пользуясь ключом (см. рис. 2).

Прислать комментарий

Решение

---

Задача 88172

Темы:   [ Ребусы ] [ Арифметические действия. Числовые тождества ]

Сложность: 2- Классы: 5,6,7

В равенстве 101 – 102 = 1 передвиньте одну цифру так, чтобы оно стало верным.

Прислать комментарий

Решение

---

Задача 88218

Темы:   [ Ребусы ] [ Числовые таблицы и их свойства ]

Сложность: 2- Классы: 6,7

Поняв принципы, по которым составлены таблички чисел, изображённые на рисунках, в первую табличку вставьте недостающее число, а из второй уберите лишнее число.

Прислать комментарий

Решение

---

Задача 87960

Тема:   [ Ребусы ]

Сложность: 2 Классы: 5,6,7

Расшифруйте ребус, изображённый на схеме.

Прислать комментарий

Решение

---

Задача 88151

Темы:   [ Ребусы ] [ Лингвистика ] [ Криптография ]

Сложность: 2 Классы: 5,6,7

Как-то раз Таня ехала в поезде. Чтобы не скучать, она стала зашифровывать названия разных городов, заменяя буквы их порядковыми номерами в алфавите. Когда Таня зашифровала пункты прибытия и отправления поезда, то с удивлением обнаружила, что они записываются с помощью всего лишь двух цифр: 21221-211221. Откуда и куда шёл поезд?

Прислать комментарий

Решение

---

Страница: 1 2 3 4 5 6 7 >> [Всего задач: 129]      

по 1 по 2 по 5 по 10 по 20 по 50 по 100   с решениями