Страница:
<< 19 20 21 22
23 24 25 >> [Всего задач: 1359]
|
|
|
Сложность: 2 Классы: 5,6,7
|
Однажды Миша, Витя и Коля заметили, что принесли в детский
сад одинаковые игрушечные машинки. У Миши есть машинка с прицепом,
есть маленькая машинка и есть зеленая машинка без прицепа. У Вити
есть машинка без прицепа и маленькая зеленая с прицепом, а у
Коли — большая машинка и маленькая синяя с прицепом. Машинку
какого вида (по цвету, размеру и наличию прицепа) принесли
мальчики в детский сад? Ответ объясните.
|
|
|
Сложность: 2 Классы: 6,7,8
|
Можно ли заменить буквы цифрами в ребусе
ШЕ· СТЬ + 1=СЕ· МЬ
так, чтобы получилось верное равенство (разные буквы нужно заменять разными цифрами, одинаковые буквы — одинаковыми цифрами)?
|
|
|
Сложность: 2 Классы: 6,7,8
|
В вершинах шестиугольника ABCDEF (см. рис.) лежали 6 одинаковых на вид шариков:
в A — массой 1 г, в B — 2 г, ..., в F — 6 г.
Шутник поменял местами два шарика в
противоположных вершинах. Имеются двухчашечные весы, позволяющие узнать, в какой из
чаш масса шариков больше. Как за одно взвешивание определить, какие именно шарики
переставлены?
Буратино правильно решил пример, но испачкал свою тетрадь.
За каждой кляксой скрывается одна и та же цифра, отличная от нуля. Найдите эту цифру.
Квадрат 3×3 заполнен цифрами так, как показано на рисунке слева.
Разрешается ходить по клеткам этого квадрата, переходя из клетки в соседнюю (по стороне), но ни в какую клетку не разрешается попадать дважды.
Петя прошёл, как показано на рисунке справа, и выписал по порядку все цифры, встретившиеся по пути, – получилось число 84937561. Нарисуйте другой путь так, чтобы получилось число побольше (чем больше, тем лучше).
Страница:
<< 19 20 21 22
23 24 25 >> [Всего задач: 1359]