Страница:
<< 450 451 452 453
454 455 456 >> [Всего задач: 4557]
|
|
|
Сложность: 3+ Классы: 8,9,10,11
|
Дано уравнение xn – a1xn–1 – a2xn–2 – ... – an–1x – an = 0, где a1 ≥ 0, a2 ≥ 0, an ≥ 0.
Доказать, что это уравнение не может иметь двух положительных корней.
|
|
|
Сложность: 3+ Классы: 8,9,10
|
Известно, что ax4 + bx³ + cx² + dx + e, где a, b, c, d, e – данные целые числа, при любом целом x делится на 7.
Доказать, что все числа a, b, c, d, e делятся на 7.
Имеется система уравнений
*
x + *y + *z = 0,
*
x + *y + *z = 0,
*
x + *y + *z = 0.
Два человека поочерёдно вписывают вместо звёздочек числа.
Доказать, что начинающий всегда может добиться того, чтобы система имела ненулевое решение.
|
|
|
Сложность: 3+ Классы: 7,8,9
|
Доказать, что никакая степень числа 2 не оканчивается четырьмя одинаковыми
цифрами.
|
|
|
Сложность: 3+ Классы: 7,8,9
|
В клетках прямоугольной таблицы 8×5 расставлены натуральные числа. За один ход разрешается одновременно удвоить все числа одной строки или же вычесть единицу из всех чисел одного столбца. Доказать, что за несколько ходов можно добиться того, чтобы все числа таблицы стали равными нулю.
Страница:
<< 450 451 452 453
454 455 456 >> [Всего задач: 4557]