Страница:
<< 7 8 9 10
11 12 13 >> [Всего задач: 160]
|
|
|
Сложность: 3- Классы: 7,8,9,10,11
|
На доску записали числа $1$, $2$, ..., $100$. Далее за ход стирают любые два числа $a$ и $b$, где $a\geqslant b>0$, и пишут вместо них одно число $[a/b]$.
После $99$ ходов на доске останется одно число. Каким наибольшим оно может быть?
(Напомним, что $[x]$ — это наибольшее целое число, не превосходящее $x$.)
48 кузнецов должны подковать 60 лошадей. Какое наименьшее время они затратят на работу, если каждый кузнец тратит на одну подкову 5 минут?
|
|
|
Сложность: 3- Классы: 5,6,7
|
12 кузнецов должны подковать 15 лошадей. Каждый кузнец тратит на одну подкову 5 минут. Какое наименьшее время они должны потратить на работу? (Учтите, лошадь не может стоять на двух ногах.)
|
|
|
Сложность: 3 Классы: 6,7,8
|
В пруд пустили 30 щук, которые постепенно поедают друг друга. Щука считается сытой, если она съела не менее трёх щук (сытых или голодных). Какое наибольшее число щук может насытиться?
|
|
|
Сложность: 3 Классы: 6,7,8
|
В сумме + 1 + 3 + 9 + 27 + 81 + 243 + 729 можно вычеркивать любые слагаемые и изменять некоторые знаки перед оставшимися числами с "+" на "–". Маша хочет таким способом сначала получить выражение, значение которого равно 1, затем, начав сначала, получить выражение, значение которого равно 2, затем (снова начав сначала) получить 3, и так далее. До какого наибольшего целого числа ей удастся это сделать без пропусков?
Страница:
<< 7 8 9 10
11 12 13 >> [Всего задач: 160]