Туры:
-
осенний тур, тренировочный вариант, 8-9 класс
(5 задач)
осенний тур, тренировочный вариант, 10-11 класс
(5 задач)
осенний тур, основной вариант, 8-9 класс
(7 задач)
осенний тур, основной вариант, 10-11 класс
(7 задач)
весенний тур, тренировочный вариант, 8-9 класс
(5 задач)
весенний тур, тренировочный вариант, 10-11 класс
(5 задач)
весенний тур, основной вариант, 8-9 класс
(6 задач)
весенний тур, основной вариант, 10-11 класс
(7 задач)
Фильтр
Выбрано 2 задачи
Версия для печати
Убрать все задачи
В шестиугольнике ABCDEF все углы равны. Доказать, что длины сторон такого шестиугольника удовлетворяют соотношениям: a1 - a4 = a5 - a2 = a3 - a6.
Решение
Решение
Убрать все задачи
В шестиугольнике ABCDEF все углы равны. Доказать, что длины сторон такого шестиугольника удовлетворяют соотношениям: a1 - a4 = a5 - a2 = a3 - a6.
РешениеНа продолжении медианы AM треугольника ABC за точку M отложен отрезок MD, равный AM. Докажите, что четырёхугольник ABDC — параллелограмм.
Решение
Задачи
Страница: << 3 4 5 6 7 8 9 [Всего задач: 41]
Страница: << 3 4 5 6 7 8 9 [Всего задач: 41]
Задача 98626 |
|
|
Внутри квадрата отметили несколько точек и соединили их отрезками между собой и с вершинами квадрата так, чтобы отрезки не пересекались друг с другом (нигде кроме концов). В результате квадрат разделился на треугольники, так что все отмеченные точки оказались в вершинах треугольников, и ни одна не попала на стороны треугольников. Для каждой отмеченной точки и для каждой вершины квадрата подсчитали число проведённых из неё отрезков. Могло ли так случиться, что все эти числа оказались чётными?
|
|
Решение |
Страница: << 3 4 5 6 7 8 9 [Всего задач: 41]
