Каталог по темам

Задачи

Страница: << 256 257 258 259 260 261 262 >> [Всего задач: 1308]

Задача 115399

Темы:	[	Поворот на $90^\circ$	]
	[	Наименьшее или наибольшее расстояние (длина)	]
	[	Метод координат на плоскости	]
	[	Теория игр (прочее)	]

Сложность: 6-
Классы: 9,10,11

Автор: Богданов И.И.

На плоскости отмечены все точки с целыми координатами (x,y) такие, что x²+y² 1010 . Двое играют в игру (ходят по очереди). Первым ходом первый игрок ставит фишку в какую-то отмеченную точку и стирает ее. Затем каждым очередным ходом игрок переносит фишку в какую-то другую отмеченную точку и стирает ее. При этом длины ходов должны все время увеличиваться; кроме того, запрещено делать ход из точки в симметричную ей относительно центра. Проигрывает тот, кто не может сделать ход. Кто из играющих может обеспечить себе победу, как бы ни играл его соперник?

Прислать комментарий Решение

Задача 35226

Темы:	[	НОД и НОК. Взаимная простота	]
	[	Процессы и операции	]
	[	Целочисленные решетки (прочее)	]
	[	Периодичность и непериодичность	]
	[	Мощность множества. Взаимно-однозначные отображения	]

Сложность: 4-
Классы: 8,9,10,11

Можно ли расставить во всех точках плоскости с целыми координатами натуральные числа так, чтобы каждое натуральное число стояло в какой-нибудь точке, и чтобы на каждой прямой, проходящей через две точки с целыми координатами, но не проходящей через начало координат, расстановка чисел была периодической?

Прислать комментарий

Решение

Задача 110105

Темы:	[	Четность и нечетность	]
	[	Процессы и операции	]
	[	Средние величины	]
	[	НОД и НОК. Взаимная простота	]
	[	Теория алгоритмов	]

Сложность: 4-
Классы: 8,9,10

Авторы: Богданов И.И., Подлипский О.К.

На отрезке [0, 2002] отмечены его концы и точка с координатой d, где d – взаимно простое с 1001 число. Разрешается отметить середину любого отрезка с концами в отмеченных точках, если её координата целая. Можно ли, повторив несколько раз эту операцию, отметить все целые точки на отрезке?

Прислать комментарий

Решение

Задача 73740

Темы:	[	Линейная и полилинейная алгебра	]
	[	Системы линейных уравнений	]
	[	Принцип Дирихле (прочее)	]
	[	Числовые таблицы и их свойства	]
	[	Теория множеств (прочее)	]
	[	Четность и нечетность	]

Сложность: 4
Классы: 9,10,11

24 студента решали 25 задач. У преподавателя есть таблица размером 24×25, в которой записано, кто какие задачи решил. Оказалось, что каждую задачу решил хотя бы один студент. Докажите, что
а) можно отметить некоторые задачи "галочкой" так, что каждый из студентов решил чётное число (в частности, может быть, нуль) отмеченных задач;
б) можно отметить некоторые из задач знаком "+", а некоторые из остальных – знаком "–" и приписать каждой задаче некоторое натуральное число баллов так, чтобы каждый студент набрал поровну баллов за задачи, отмеченные знаками "+" и "–".

Прислать комментарий Решение

Задача 78718

Темы:	[	Числовые таблицы и их свойства	]
	[	Задачи с ограничениями	]
	[	Разбиения на пары и группы; биекции	]
	[	Правило произведения	]
	[	Объединение, пересечение и разность множеств	]

Сложность: 4
Классы: 10

Одна под другой выписаны 2^n–1 различных последовательностей из нулей и единиц длины n. Известно, что для любых трёх из выписанных последовательностей найдётся такой номер p, что в p-м разряде у всех трёх стоит 1. Доказать, что в некотором разряде у всех выписанных последовательностей стоит 1 и такой разряд только один.

Прислать комментарий

Решение

Страница: << 256 257 258 259 260 261 262 >> [Всего задач: 1308]