Страница: << 23 24 25 26 27 28 29 >> [Всего задач: 203]      

по 1 по 2 по 5 по 10 по 20 по 50 по 100   с решениями  

---

Задача 88024

Темы:   [ Арифметика. Устный счет и т.п. ] [ Системы линейных уравнений ]

Сложность: 2 Классы: 5,6,7

В зоомагазине продают больших и маленьких птиц. Большая птица стоит вдвое дороже маленькой. Одна дама купила 5 больших птиц и 3 маленьких, а другая – 5 маленьких и 3 больших. При этом первая дама заплатила на 20 рублей больше. Сколько стоит каждая птица?

Прислать комментарий

Решение

---

Задача 88241

Темы:   [ Делимость чисел. Общие свойства ] [ Системы линейных уравнений ]

Сложность: 2 Классы: 5,6,7

Может ли сумма трёх различных натуральных чисел делиться на каждое из слагаемых?

Прислать комментарий

Решение

---

Задача 103854

Темы:   [ Обыкновенные дроби ] [ Системы линейных уравнений ]

Сложность: 2 Классы: 7,8

Карлсон написал дробь ¹⁰/₉₇. Малыш может:
  1) прибавлять любое натуральное число к числителю и знаменателю одновременно,
  2) умножать числитель и знаменатель на одно и то же натуральное число. Сможет ли Малыш с помощью этих действий получить дробь,
  а) равную ½?  б) равную 1?

Прислать комментарий

Решение

---

Задача 88259

Темы:   [ Ребусы ] [ Системы линейных уравнений ]

Сложность: 2+ Классы: 5,6,7

Расшифруйте ребус:

   

Прислать комментарий

Решение

---

Задача 116451

Темы:   [ Тождественные преобразования ] [ Алгебраические уравнения и системы уравнений (прочее) ]

Сложность: 2+ Классы: 8,9,10

Какие значения может принимать выражение  (x – y)(y – z)(z – x),  если известно, что   ?

Прислать комментарий

Решение

---

Страница: << 23 24 25 26 27 28 29 >> [Всего задач: 203]      

по 1 по 2 по 5 по 10 по 20 по 50 по 100   с решениями