Версия для печати
Убрать все задачи

---

Как действуют отображения    и    в случае, когда  δ = ad – bc = 0?

   Решение

---

Какие цифровые корни (см. задачу 60794) бывают у полных квадратов и полных кубов?

   Решение

Страница: << 1116 1117 1118 1119 1120 1121 1122 >> [Всего задач: 21756]      

по 1 по 2 по 5 по 10 по 20 по 50 по 100   с решениями  

---

Задача 60761

Темы:   [ Арифметика остатков (прочее) ] [ Функция Эйлера ]

Сложность: 3 Классы: 9,10,11

Сколько классов составляют приведённую систему вычетов по модулю m?

Прислать комментарий

Решение

---

Задача 60772

Темы:   [ Обыкновенные дроби ] [ Разбиения на пары и группы; биекции ]

Сложность: 3 Классы: 8,9

Докажите, что если  n > 2,  то число всех правильных несократимых дробей со знаменателем n чётно.

Прислать комментарий

Решение

---

Задача 60794  [Цифровой корень числа]

Тема:   [ Признаки делимости на 3 и 9 ]

Сложность: 3 Классы: 7,8,9

Рассмотрим число N, записанное в десятичной системе счисления. Найдём сумму цифр этого числа, потом сложим цифры, которыми записана сумма и т.д. Будем продолжать этот процесс, пока в конце концов не получим однозначное число, которое называют цифровым корнем числа N. Докажите, что цифровой корень сравним с N по модулю 9.

Прислать комментарий

Решение

---

Задача 60797

Темы:   [ Признаки делимости на 3 и 9 ] [ Признаки делимости на 11 ]

Сложность: 3 Классы: 7,8,9

Докажите, что число  abcd  делится на 99 тогда и только тогда, когда число  ab + cd  делится на 99.

Прислать комментарий

Решение

---

Задача 60800

Темы:   [ Признаки делимости на 3 и 9 ] [ Арифметика остатков (прочее) ]

Сложность: 3 Классы: 8,9,10

Какие цифровые корни (см. задачу 60794) бывают у полных квадратов и полных кубов?

Прислать комментарий

Решение

---

Страница: << 1116 1117 1118 1119 1120 1121 1122 >> [Всего задач: 21756]      

по 1 по 2 по 5 по 10 по 20 по 50 по 100   с решениями