Страница:
<< 3 4 5 6
7 8 9 >> [Всего задач: 55]
Постройте график. Постройте график функции
y = 3
x + |5
x − 10|.
|
|
|
Сложность: 3 Классы: 8,9,10,11
|
Петя и Вася играют на отрезке $[0; 1]$, в котором отмечены точки $0$ и $1$. Игроки ходят по очереди, начинает Петя. Каждый ход игрок отмечает ранее не отмеченную точку отрезка. Если после хода очередного игрока нашлись три последовательных отрезка между соседними отмеченными точками, из которых можно сложить треугольник, то сделавший такой ход игрок объявляется победителем, и игра заканчивается. Получится ли у Пети гарантированно победить?
|
|
|
Сложность: 3+ Классы: 10,11
|
Сколько различных целочисленных решений имеет неравенство |x| + |y| < 100?
Докажите, что ни для каких чисел x, y, t не могут одновременно выполняться три неравенства: |x| < |y − t|, |y| < |t − x|, |t| < |x − y|.
|
|
|
Сложность: 4- Классы: 9,10,11
|
Сумма модулей членов конечной арифметической прогрессии равна 100. Если все ее члены увеличить на 1 или все ее члены увеличить на 2, то в обоих случаях сумма модулей членов полученной прогрессии будет также равна 100. Какие значения при этих условиях может принимать величина
n2d, где
d - разность прогрессии, а
n - число ее членов?
Страница:
<< 3 4 5 6
7 8 9 >> [Всего задач: 55]