Страница:
<< 47 48 49 50
51 52 53 >> [Всего задач: 332]
|
[Теорема Вильсона]
|
|
Сложность: 4- Классы: 8,9,10
|
Докажите, что для простого p (p – 1)! ≡ – 1 (mod p).
|
|
|
Сложность: 4- Классы: 10,11
|
Пусть n > 1 – натуральное число. Выпишем дроби 1/n, 2/n, ...,
n–1/n и приведём каждую к несократимому виду; сумму числителей полученных дробей обозначим через f(n). При каких натуральных n > 1 числа f(n) и f(2015n) имеют
разную чётность?
|
|
|
Сложность: 4- Классы: 7,8,9
|
Даны числа 1, 2, 3, ..., 1000. Найдите наибольшее число m, обладающее таким свойством: какие бы m из данных чисел ни вычеркнуть, среди оставшихся 1000 – m чисел найдутся два, из которых одно делится на другое.
|
|
|
Сложность: 4- Классы: 8,9,10
|
Дано n точек, n > 4. Докажите, что можно соединить их стрелками так, чтобы из каждой точки в любую другую можно было попасть, пройдя либо по одной стрелке, либо по двум (каждые две точки можно соединить стрелкой только в одном направлении; идти по стрелке можно только в указанном на ней направлении).
|
|
|
Сложность: 4- Классы: 8,9,10
|
Две одинаковые шестерёнки имеют по 32 зубца. Их совместили и спилили
одновременно 6 пар зубцов. Доказать, что одну шестерёнку можно повернуть
относительно другой так, что в местах сломанных зубцов одной шестерёнки
окажутся целые зубцы второй шестерёнки.
Страница:
<< 47 48 49 50
51 52 53 >> [Всего задач: 332]