Страница:
<< 33 34 35 36
37 38 39 >> [Всего задач: 267]
|
|
|
Сложность: 3 Классы: 8,9,10
|
После урока на доске остался график функции y = k/x и пять прямых, параллельных прямой y = kx (k ≠ 0).
Найдите произведение абсцисс всех десяти точек пересечения.
|
|
|
Сложность: 3 Классы: 8,9,10
|
Известно, что 5(а – 1) = b + a². Сравните числа а и b.
|
|
|
Сложность: 3+ Классы: 8,9,10
|
Докажите, что если все коэффициенты уравнения ax² + bx + c = 0 – целые нечётные числа, то ни один из корней этого уравнения не может быть рациональным.
|
|
|
Сложность: 3+ Классы: 8,9,10
|
При каких значениях параметра a сумма квадратов корней уравнения
x2 + 2ax + 2a2 + 4a + 3 = 0 является наибольшей? Чему равна эта сумма? (Корни рассматриваются с учётом кратности.)
|
|
|
Сложность: 3+ Классы: 8,9,10
|
Найдите все значения x, удовлетворяющие неравенству (2 – a)x³ + (1 – 2a)x² – 6x + 5 + 4a – a² < 0 хотя бы при одном значении a из отрезка [–1, 2].
Страница:
<< 33 34 35 36
37 38 39 >> [Всего задач: 267]